Šikana a kyberšikana jako narušení vztahů ve skupině
Akreditovaná vzdělávací instituce MŠMT, MV ČR

Cílem vzdělávacího programu je zlepšit kompetence pedagogických pracovníků škol a školských zařízení při práci předcházení a řešení šikany a kyberšikany u dětí a mládeže.

Obsah webináře

• základní pojmy v této oblasti,
• projevy šikanujícího chování – typy obětí a agresorů, varovné signály šikany,
• strategie vyšetřování šikany a vyvarování se základních chyb,
• jednotlivé metody řešení šikany – metoda usmíření a metoda vnějšího nátlaku,
• základní práce se skupinou s projevy šikany,
• možnosti využití psychoterapeutických her,
• rozdíl šikana a kyberšikana,
• přímé a nepřímé kyberútoky (např. kyberstalking, blue jackink, happy slaping, apod.,
• typologie kyberagresorů,
• základní postupy v rámci školy při zjištění kyberšikany.

Specifika obsahu

• Vymezení základních pojmů šikana x teasing (škádlení)
• Základní charakteristika šikanujícího chování – převaha síly (fyzické, mentální, množstevní, mocenské, psychické), nepříjemnost útoku, dlouhodobost x krátkodobost útoku
• Směry šikany –> žák – žák, učitel – žák (scénář docility, racionality a skupinové hlouposti), žák – učitel, rodič – učitel, učitel – rodič, učitel – učitel – rozbor mobbingu
• Vývojová stádia šikany
• Ostrakismus
• Fyzická agrese a psychická manipulace
• Vytváření jádra
• Vytváření norem
• Totalita neboli dokonalá šikana
• Varovná místa šikany

Účastníci webináře mohou současně s přihláškou zaslat své dotazy a náměty k tématu, které pak lektor zařadí do svého výkladu.

Přihlášeným účastníkům zašleme před konáním webináře:

• odkaz a pokyny pro přihlášení na webinář v prostředí ZOOM 

Během, případně po skončení webináře:

• fakturu, osvědčení